ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายที่จะดำเนินการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ให้ทันสมัย และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและสอดคล้องกับเป้าหมายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ พ.ศ.2560-2570 แผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2575 และ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติมโดยส่งเสริมให้มีการต่อยอดแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน พัฒนาศักยภาพและคุณลักษณะผู้เรียนให้มีความสามารถด้านการอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ และคิดแก้ปัญหา สามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและคุณลักษณะต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวันได้ ดังนั้น เพื่อให้การขับเคลื่อนดังกล่าวมีประสิทธิภาพ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยมี พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศึกษาธิการ,นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริฐวรกุล รมช.ศึกษาธิการ,นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ ผู้ช่วยรมต.ประจำกระทรวงศึกษาธิการ, ศ.ดร.บัณฑิต เอื้ออาภรณ์ ประธานกรรมการการศึกษาขั้นพี้นฐาน (กพฐ.) และ ว่าที่ ร.ต.ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ. เป็นที่ปรึกษา และมี รศ.ดร.ศิริเดช สุชีวะ ประธานอนุกรรมการด้านคุณภาพและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ในคณะกรรมการ กพฐ. เป็นประธาน
รศ.ดร.ศิริเดช กล่าวว่า วันนี้เป็นการประชุมคณะกรรมการฯ ชุดนี้เป็นครั้งแรก เพื่อจะทำหน้าที่ขับเคลื่อนเรื่องคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายของ รมว.ศึกษาธิการ ที่อยากเห็นคุณภาพผู้เรียนเป็นที่ยอมรับของสังคมทั่วไป ให้เด็กได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพโดยเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งคณะกรรมการจะมาดูว่ามีอะไรบ้างที่จะสามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาได้ซึ่งวันนี้คณะกรรมการที่มาจากทุกภาคส่วน มีทั้งอาจารย์จากมหาวิทยาลัย ผู้แทนจากภาคเอกชน และคนในระบบการศึกษาพื้นฐาน รวมถึงอดีตเลขาธิการ กพฐ. ได้มารับฟังและแลกเปลี่ยนความเห็นกันและวางกรอบการทำงานร่วมกัน แต่ยังไม่ได้ลงรายละเอียด เพราะต้องหาข้อมูลที่ชัดเจนก่อน ซึ่งต้องมีการตั้งคณะทำงานในแต่ละด้านก่อน วันนี้ที่ประชุมจึงมอบให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ในฐานะฝ่ายเลขานุการ ไปสรุปข้อคิดเห็นที่คณะกรรมการทุกคนให้ความเห็นและวางขอบข่ายงานมาเสนอในการประชุมครั้งต่อไป
“จุดเริ่มต้นของเรื่องนี้ คือ คุณภาพผู้เรียนที่ยังไม่ได้รับการยอมรับจากสังคม ดังนั้น รมว.ศธ. จึงเห็นว่าควรมีการระดมความเห็นและรวบรวมข้อมูล รวมถึงองค์ความรู้ที่ สพฐ.มีอยู่มาปรับเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ซึ่งคณะกรรมการทุกคนก็มีองค์ความรู้ ประสบการณ์ที่แตกต่างกันก็มาแลกเปลี่ยนกัน โดยเราจะยังไม่พูดถึงเรื่องการปรับหลักสูตร แต่จะพูดถึงคุณภาพผู้เรียนเป็นหลัก เพราะถ้าพูดถึงหลักสูตรก็จะไปเรื่องการแก้หลักสูตร ก็จะติดล็อกเรื่องของหลักสูตรอิงมาตรฐาน กับหลักสูตรฐานสมรรถนะอีกเราพยายามไม่ให้ติดล็อก ดังนั้น เราจะพูดถึงการนำองค์ความรู้ใหม่ๆ และแนวคิดดีๆ ที่คิดว่าการศึกษาไทยควรจะพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างไร”รศ.ดร.ศิริเดช กล่าว
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี