ผู้นำนักศึกษาสวนสุนันทา  ร่วมค่ายอาสา 14 ราชภัฏภาคกลาง ครั้งที่ 2 พัฒนาศักยภาพตอบโจทย์บัณฑิตที่พึงประสงค์ 

เมื่อวันที่ 26-29 พฤศจิกายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธุวธิดา สุวรรณรัตน์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา พร้อมด้วย นายอรรถสิทธิ์ นิกรวัฒน์ หัวหน้าฝ่ายกิจกรรมนักศึกษาและกิจการศิษย์เก่า  บุคลากร องค์การนักศึกษา สภานักศึกษา และตัวแทนสโมสรนักศึกษาเข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษาและค่ายอาสา  14 มหาวิทยาราชภัฏกลุ่มภาคกลางและรัตนโกสินทร์  ครั้งที่  2 ณ  มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี  และศูนย์ศึกษาธรรมศึกษาธรรมชาติและสัตว์ป่าเขาน้ำพุ  จังหวัดกาญจนบุรี จัดโดย มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ทั้งนี้ พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี เป็นประธานเปิดโครงการและเยี่ยมชมนิทรรศการที่จัดขึ้นในครั้งนี้พร้อมให้กำลังใจแก่ผู้นำนักศึกษาที่เข้าร่วมในครั้งนี้ด้วย 

ผู้นำนักศึกษา ผู้ปฏิบัติงานด้านกิจการนักศึกษา ทั้ง 14 มหาวิทยาลัย จะร่วมกันออกค่ายอาสาพัฒนา ในระหว่างวันที่ 26 - 29 พฤศจิกายน 2567 ณ ศูนย์ศึกษาธรรมชาติและสัตว์ป่าเขาน้ำพุ ตำบลท่ากระดาน อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี เพื่อดำเนินการจัดทำแนวกันไฟป่าระยะทาง 2 กิโลเมตร รวมถึงสร้าง ฝายชะลอน้ำกึ่งถาวร และศึกษาเส้นทางธรรมชาติ ปั้นเมล็ดพันธุ์พืช และตำดินโป่งสำหรับสัตว์ป่าอีกด้วย

กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อสร้างเครือข่าย พร้อมทั้งขับเคลื่อนงานกิจการนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ กลุ่มภาคกลางและรัตนโกสินทร์ รวม 14 แห่งให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน มีความชัดเจน ต่อเนื่อง และเข้มแข็ง อีกทั้งเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษา โดยการนำเครื่องมือทางวิศวกรสังคมมาใช้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และสร้างองค์ความรู้ใหม่ ในการทำงานร่วมกันเป็นทีม นำไปสู่การทำกิจกรรมในเชิงบูรณาการร่วมกันให้เกิดประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น รวมไปถึงสร้างกิจกรรมร่วมกับชุมชน เพื่อพัฒนาชุมชน พัฒนาท้องถิ่น อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน ด้วยกระบวนการทางวิศวกรสังคมต่อไป 

สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs)   เป้าหมายที่ 4: (Goal 4: Quality Education) สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all) มีเป้าหมายย่อยครอบคลุมการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของเด็กชายและเด็กหญิงในทุกระดับ